چه چیزی یاد خواهید گرفت
شش نقطه عطف ارتباطی که پایان مرحله مبتدی را نشان میدهد
زندگی مدرسهای
درباره تحصیلات، امتحانات، همکلاسیها و فعالیتهای مدرسه صحبت کنید
کار و حرفه
شغل، محیط کار و برنامههای شغلی خود را توصیف کنید
سفر و گردشگری
سفرها را برنامهریزی کنید، هتل رزرو کنید و موقعیتهای رایج سفر را مدیریت کنید
فناوری روزانه
از اینترنت، اپلیکیشنهای موبایل استفاده کنید و درباره عادات دیجیتال صحبت کنید
غذا و آشپزی
غذاهای پیچیده سفارش دهید، درباره دستور پخت صحبت کنید و در مورد آشپزی بحث کنید
فعالیتهای اجتماعی
با دوستان برنامه بچینید، در مهمانیها شرکت کنید و به باشگاهها بپیوندید
توانایی در دنیای واقعی
آنچه پس از تکمیل این سطح واقعاً میتوانید انجام دهید
HSK 3 انتهای پایین CEFR A2 است و یک تغییر واقعی را نشان میدهد: اکنون میتوانید جملات اصیل تولید کنید، نه فقط قالبی. پس از این سطح، میتوانید یک مکالمه ۵ دقیقهای درباره موضوعات آشنا بدون افتادن به کتاب عبارات داشته باشید. تیترهای خبری کوتاه را میفهمید، میتوانید ایمیلهای ساده را بخوانید و ۲۵۰ نویسه را با دست بنویسید. سرفصل ۲۰۲۵ یک بخش گفتاری اجباری اضافه میکند، بنابراین میتوانید نظرات کوتاه را با صدای بلند نیز بیان کنید. این سطح جایی است که اکثر زبانآموزان احساس میکنند «من واقعاً در حال یادگیری چینی هستم» به جای «من در حال مطالعه چینی هستم».
چالشهای رایج
چه چیزی معمولاً زبانآموزان را در این سطح به دردسر میاندازد — و چگونه از آن اجتناب کنید
把字句 (ساختار 把) — الگوی جملهای بدون معادل انگلیسی. 把 مفعول را قبل از فعل میبرد تا دفع را نشان دهد: 我把书放在桌子上. اگر 把 را اشتباه بگیرید جمله شکسته به نظر میرسد.
被 (نشانگر مجهول) — اکثر زبانآموزان بیش از حد از آن استفاده میکنند. چینی صدای فعال را ترجیح میدهد؛ 被 برای رویدادهای ناخوشایند یا غیرمنتظره است: 我的钱包被偷了 (کیف پولم دزدیده شد). هرگز از 被 برای گزارههای خنثی استفاده نکنید.
连动句 (فعلهای سری) و 兼语句 (جملات محوری) — او به کتابخانه رفت تا بخواند، او از من خواست کمکش کنم. دو فعل، یک فاعل، اما ترتیب مهم است و معکوس انگلیسی است.
سه نوع متمم زمانی: 趋向补语 (جهتی)، 结果补语 (نتیجه)، 程度补语 (درجه) — همه بعد از فعل میآیند: 走进去, 看完, 好得很. ساختار یکسان، سه معنای متفاوت.
بخش گفتاری که در ۲۰۲۵ معرفی شد غافلگیرکننده است: حتی خوانندگان قوی بدون تمرین شفاهی شکست میخورند، زیرا هرگز تونهای خود را پشت سر هم نشنیدهاند.
برنامه رسمی
استاندارد HSK 3.0 چه میگوید که باید در این سطح بدانید
HSK 3 (新汉语水平考试三级)
حدود ۳۰۰ ساعت کلاس راهنما، یا تقریباً ۴-۵ ماه تماموقت. خودآموزان معمولاً به ۶-۹ ماه تمرین روزانه نیاز دارند.
Topics
- •زندگی مدرسه: دروس، امتحانات، همکلاسیها، معلمان
- •کار: مشاغل، محل کار، همکاران، وظایف ساده دفتری
- •سفر: برنامهریزی، رزرو، مشکلات حمل و نقل
- •فناوری: تلفنها، رایانهها، اینترنت، اپلیکیشنها
- •غذا و آشپزی: دستور پختها، رستورانها، آشپزیهای منطقهای
- •سرگرمیها و زندگی اجتماعی: مهمانیها، باشگاهها، دوستان
- •احساسات و نظرات: 高兴, 担心, 觉得, 认为
- •برنامههای آینده: 想, 要, 会 + فعل, 打算
Communicative Functions
- •بیان برنامهها و نیات برای آینده
- •دادن و خواستن نظر
- •توصیف تجربیات گذشته با 過/了/过
- •ارائه پیشنهاد و توصیه
- •مقایسه دو یا چند چیز
- •بیان علت و معلول با 因为…所以
تمرکز شنیداری
الگوهای صوتی، انواع سؤال، و آنچه باید تمرین کنید
هر سؤال دو بار پخش میشود. سرعت صدا حدود ۲۲۰-۲۴۰ هجا در دقیقه است — نزدیک به گفتار طبیعی. قطعات طولانیتر میشوند (۳-۵ جمله).
Question types
- •درست/نادرست در گفتوگوهای چند نوبته
- •تطبیق گویندگان با نظرات یا اقدامات
- •انتخاب پاسخ صحیح به یک سؤال
- •انتخاب تصویر صحیح بر اساس صدای طولانیتر
- •پر کردن جای خالی: کامل کردن کلمه گمشده از یک قطعه کوتاه
Common difficulties
- •过 (تجربه کامل) در مقابل 了 (عمل تکمیلشده): 我去过中国 (من به چین رفتهام) در مقابل 我去了中国 (من به چین رفتم) — تفاوت تجربه در مقابل رویداد خاص گذشته
- •متممهای جهتی: 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 过去 — شش جفت که معنا بر اساس موقعیت گوینده تغییر میکند
- •ساختار 把 با حس دفع: 我把书放在桌子上 (کتاب را روی میز گذاشتم) — مفعول قبل از فعل میرود
- •连动句 (جملات فعل-فعل): 他去图书馆看书 (او به کتابخانه رفت تا بخواند) — دو فعل یک فاعل را به اشتراک میگذارند
Drill strategy
هفتهای یک بار ۳۰ ثانیه از یک پادکست چینی را رونویسی کنید. رونویسی خود را با زیرنویس مقایسه کنید — هر شکاف نکته دستوری را آشکار میکند که هنوز «نمیشنوید».
ساختار آزمون
بخشها، زمان، و نمره قبولی این سطح
نکات کلیدی گرامر
الگوهای جمله جدیدی که در این سطح بر آنها مسلط خواهید شد
把 مفعول را قبل از فعل میبرد تا «دفع» را نشان دهد — فاعل مفعول را اداره، جابجا، تبدیل یا به نوعی تحت تأثیر قرار میدهد. باید به دنبال متمم، مکان یا نتیجه دیگر بیاید: 我把书放在桌子上 (کتاب را روی میز گذاشتم)، 我把作业做完了 (تکالیفم را تمام کردم). بدون نتیجه، 把 از نظر دستوری ناقص است.
我把书放在桌子上。
Wǒ bǎ shū fàng zài zhuōzi shàng.
کتاب را روی میز گذاشتم.
被 صدای مجهول را نشان میدهد اما فقط برای رویدادهای ناخوشایند، غیرمنتظره یا برجسته. اغلب عامل لازم نیست: 我的钱包被偷了 (کیف پولم دزدیده شد). هرگز از 被 برای گزارههای خنثی یا مثبت استفاده نکنید — بگویید 他表扬了我، نه 我被他表扬了.
我的手机被他弄坏了。
Wǒ de shǒujī bèi tā nònghuài le.
تلفنم توسط او خراب شد.
متممهای جهتی در ۱۴ شکل میآیند: 上来, 上去, 下来, 下去, 进来, 进去, 出来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去, 起来. فعل اول جهت را نشان میدهد (به سمت/دور از گوینده)؛ 来 به معنای «به سمت گوینده»، 去 به معنای «دور از گوینده». در مورد افعال حرکتی اعمال کنید: 走进, 跑出去, 拿上来, 飞过去.
请把书拿上来。
Qǐng bǎ shū ná shànglái.
لطفاً کتاب را بالا بیاورید (به من).
连动句 (فعل سری) دو فعل را به هم متصل میکند که یک فاعل را به اشتراک میگذارند. الگوهای رایج: 去/来 + مکان + V (او به کتابخانه رفت تا بخواند)، 用 + ابزار + V (من با خودکار مینویسم). افعال به ترتیب اتفاق میافتند؛ هیچ حرف ربطی لازم نیست.
我去超市买水果。
Wǒ qù chāoshì mǎi shuǐguǒ.
من به سوپرمارکت میروم تا میوه بخرم.
因为 (زیرا) با 所以 (پس/بنابراین) جفت میشود؛ 虽然 (اگرچه) با 但是 (اما). از نیمه اول یا دوم استفاده کنید، اما نه هر دو به تنهایی: 因为下雨, 所以我不去 (چون باران میبارد، پس نمیروم) یا 虽然下雨, 但是我去 (اگرچه باران میبارد، میروم).
因为今天很忙，所以我没有时间吃饭。
Yīnwèi jīntiān hěn máng, suǒyǐ wǒ méiyǒu shíjiān chīfàn.
چون امروز خیلی شلوغ است، وقت غذا خوردن ندارم.
过 تجربه گذشته را نشان میدهد: 我去过中国 (من به چین رفتهام). برخلاف 了 که رویداد خاص گذشته را نشان میدهد، 过 سؤال «آیا تا به حال...» را نشان میدهد. با 没有 منفی کنید: 我没有去过中国 (من هرگز به چین نرفتهام).
你去过北京吗？
Nǐ qùguo Běijīng ma?
آیا تا به حال به پکن رفتهاید؟
جملات کاربردی
چینی واقعی دنیای واقعی که پس از این سطح میتوانید استفاده کنید
نکات قبولی
توصیههای عملی از زبانآموزانی که نمره بالا گرفتند
هفتهای یک بار ۳۰ ثانیه از یک پادکست چینی را رونویسی کنید — هر شکاف در رونویسی شما نکته دستوری است که هنوز «نمیشنوید».
把 را در شکل 我把 + O + V + Result تمرین کنید. الگو سخت است: ۵۰ کارت، هر کدام یک ترکیب فعل-نتیجه، و ۷۰٪ از سؤالات 把 HSK 3 در همان شکافها قرار میگیرند.
یک نمودار متمم جهتی با ۱۴ سلول بسازید: 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去، بهعلاوه شکل تکفعلی آنها. به دیوار بچسبانید — اینها در هر بخش خواندن ظاهر میشوند.
بخش گفتاری جدید ۲۰۲۵ را روزانه با صدای بلند تمرین کنید، حتی ۵ دقیقه. خود را ضبط کنید، سپس گوش دهید: اشتباهات تونی را میگیرید که هرگز هنگام صحبت متوجه نمیشوید.
واژگان بر اساس موضوع
کلماتی که زبانآموزان HSK 3 هر روز در زمینههای مدرسه، کار و سفر میبینند
مدرسه و تحصیل
کار و حرفه
سفر و حمل و نقل
فناوری
غذا و آشپزی
احساسات و نظرات
سفر خود را ادامه دهید
همه سطوح HSK را از مبتدی تا تسلط کاوش کنید