Guide d'introduction HSK 3 : ce que l'examen intermédiaire teste (grammaire, écoute, vocabulaire)
Un guide d'introduction au HSK 3 : vocabulaire officiel (1 000 mots), grammaire 把/被, exercices d'écoute, phrases d'exemple et ce que l'examen intermédiaire teste réellement. Conforme au programme HSK 3.0 de 2026.
Ce que vous allez apprendre
Six jalons de communication qui marquent la fin du stade débutant
Vie scolaire
Parlez de vos études, examens, camarades et activités scolaires
Travail et carrière
Décrivez votre métier, votre environnement de travail et vos projets de carrière
Voyage et tourisme
Planifiez des voyages, réservez des hôtels et gérez les situations courantes en voyage
Technologie quotidienne
Utilisez Internet, des applications mobiles et discutez de vos habitudes numériques
Cuisine et gastronomie
Commandez des plats élaborés, parlez de recettes et discutez de cuisine
Activités sociales
Faites des plans avec vos amis, assistez à des fêtes et rejoignez des clubs
Capacités concrètes
Ce que vous saurez vraiment faire après ce niveau
Le HSK 3 se situe à la limite inférieure du niveau A2 du CECRL et marque un vrai tournant : vous pouvez désormais produire des phrases originales, et non plus seulement des formules toutes faites. Après ce niveau, vous pouvez tenir une conversation de 5 minutes sur des sujets familiers sans recourir à un guide de conversation. Vous comprenez les titres courts d'actualité, pouvez lire des e-mails simples et écrire 250 caractères à la main. Le programme 2025 ajoute une section orale obligatoire : vous pouvez aussi défendre de courtes opinions à l'oral. C'est le niveau où la plupart des apprenants ressentent « j'apprends vraiment le chinois » au lieu de « j'étudie le chinois ».
Difficultés courantes
Ce qui bloque souvent les apprenants à ce niveau — et comment l'éviter
把字句 (construction ba) — un schéma de phrase sans équivalent en français. 把 déplace l'objet avant le verbe pour marquer la disposition : 我把书放在桌子上. Si vous vous trompez avec 把, la phrase semble cassée.
被 (marqueur passif) — la plupart des apprenants en abusent. Le chinois préfère la voix active ; 被 sert pour les événements malheureux ou inattendus : 我的钱包被偷了 (on m'a volé mon portefeuille). N'utilisez jamais 被 pour des énoncés neutres.
连动句 (verbes en série) et 兼语句 (phrases pivots) — Il est allé à la bibliothèque pour lire, elle m'a demandé de l'aider. Deux verbes, un seul sujet, mais l'ordre compte et s'inverse par rapport au français.
Compléments de temps, trois types : 趋向补语 (direction), 结果补语 (résultat), 程度补语 (degré) — tous se placent après le verbe : 走进去, 看完, 好得很. Une même structure, trois sens différents.
La section orale introduite en 2025 prend de court : même les bons lecteurs sans pratique orale échouent, car ils n'ont jamais entendu leurs tons enchaînés.
Programme officiel
Ce que la norme HSK 3.0 attend de vous à ce niveau
HSK 3 (新汉语水平考试三级)
Environ 300 heures de cours encadrés, soit 4 à 5 mois en temps plein. Les autodidactes ont généralement besoin de 6 à 9 mois de pratique quotidienne.
Topics
- •Vie scolaire : matières, examens, camarades, enseignants
- •Travail : métiers, lieu de travail, collègues, tâches simples au bureau
- •Voyage : planification, réservations, problèmes de transport
- •Technologie : téléphones, ordinateurs, Internet, applications
- •Cuisine et gastronomie : recettes, restaurants, cuisines régionales
- •Loisirs et vie sociale : fêtes, clubs, amis
- •Émotions et opinions : 高兴, 担心, 觉得, 认为
- •Projets d'avenir : 想, 要, 会 + verbe, 打算
Communicative Functions
- •Exprimer des projets et des intentions pour l'avenir
- •Donner et demander des opinions
- •Décrire des expériences passées avec 過/了/过
- •Faire des suggestions et donner des conseils
- •Comparer deux choses ou plus
- •Exprimer la cause et la conséquence avec 因为…所以
Compréhension orale
Schémas audio, types de questions et points à travailler
Chaque extrait est diffusé deux fois. La vitesse audio est d'environ 220 à 240 syllabes par minute — proche de la parole naturelle. Les passages deviennent plus longs (3 à 5 phrases).
Question types
- •Vrai/faux sur des dialogues à plusieurs tours
- •Associer des locuteurs à des opinions ou des actions
- •Choisir la bonne réponse à une question
- •Choisir l'image correcte à partir d'un audio plus long
- •Texte à trous : compléter un mot manquant dans un court passage
Common difficulties
- •过 (expérience accomplie) vs 了 (action terminée) : 我去过中国 (je suis allé en Chine) vs 我去了中国 (j'y suis allé) — la différence est entre l'expérience et un événement passé précis
- •Compléments de direction : 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 过去 — six paires qui inversent le sens selon la position du locuteur
- •Construction 把 avec sens de disposition : 我把书放在桌子上 (j'ai posé le livre sur la table) — l'objet est déplacé avant le verbe
- •连动句 (phrases à verbes en série) : 他去图书馆看书 (il est allé à la bibliothèque pour lire) — deux verbes partagent un sujet
Drill strategy
Transcrivez 30 secondes d'un podcast en chinois une fois par semaine. Comparez votre transcription aux sous-titres : chaque manque révèle un point de grammaire que vous ne « percevez » pas encore.
Structure de l'examen
Sections, durée et score requis pour ce niveau
Points de grammaire clés
Les nouvelles structures que vous maîtriserez à ce niveau
把 déplace l'objet avant le verbe pour marquer la « disposition » — le sujet manipule, déplace, transforme ou affecte l'objet d'une certaine manière. Doit être suivi d'un complément, d'un lieu ou d'un autre résultat : 我把书放在桌子上 (j'ai posé le livre sur la table), 我把作业做完了 (j'ai fini mes devoirs). Sans résultat, 把 est grammaticalement incomplet.
我把书放在桌子上。
Wǒ bǎ shū fàng zài zhuōzi shàng.
J'ai posé le livre sur la table.
被 marque la voix passive, mais uniquement pour les événements malheureux, inattendus ou mis en avant. L'agent est souvent omis : 我的钱包被偷了 (on m'a volé mon portefeuille). N'utilisez jamais 被 pour des énoncés neutres ou positifs — dites 他表扬了我, et non pas 我被他表扬了.
我的手机被他弄坏了。
Wǒ de shǒujī bèi tā nònghuài le.
Mon téléphone a été cassé par lui.
Les compléments de direction existent en 14 formes : 上来, 上去, 下来, 下去, 进来, 进去, 出来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去, 起来. Le premier verbe indique la direction (vers ou loin du locuteur) ; 来 signifie « vers le locuteur », 去 « loin ». S'appliquent aux verbes de mouvement : 走进, 跑出去, 拿上来, 飞过去.
请把书拿上来。
Qǐng bǎ shū ná shànglái.
Veuillez apporter le livre (jusqu'à moi).
连动句 (verbes en série) enchaîne deux verbes partageant un même sujet. Schémas courants : 去/来 + lieu + V (il est allé à la bibliothèque pour lire), 用 + outil + V (j'écris avec un stylo). Les verbes se succèdent ; aucune conjonction n'est nécessaire.
我去超市买水果。
Wǒ qù chāoshì mǎi shuǐguǒ.
Je vais au supermarché acheter des fruits.
因为 (parce que) s'associe à 所以 (donc/ainsi) ; 虽然 (bien que) s'associe à 但是 (mais). Employez la première ou la seconde partie, mais pas l'une sans l'autre : 因为下雨, 所以我不去 (parce qu'il pleut, je n'y vais pas) ou 虽然下雨, 但是我去 (bien qu'il pleuve, j'y vais).
因为今天很忙,所以我没有时间吃饭。
Yīnwèi jīntiān hěn máng, suǒyǐ wǒ méiyǒu shíjiān chīfàn.
Parce qu'aujourd'hui je suis très occupé, je n'ai pas le temps de manger.
过 marque l'expérience passée : 我去过中国 (je suis allé en Chine).不同于 了 qui marque un événement passé précis, 过 répond à la question « as-tu déjà… ». Se nie avec 没有 : 我没有去过中国 (je ne suis jamais allé en Chine).
你去过北京吗?
Nǐ qùguo Běijīng ma?
Es-tu déjà allé à Pékin ?
Phrases pratiques
Du chinois du quotidien que vous pourrez utiliser après ce niveau
Conseils pour réussir
Conseils concrets d'apprenants ayant obtenu un bon score
Transcrivez 30 secondes d'un podcast en chinois une fois par semaine — chaque manque dans votre transcription est un point de grammaire que vous ne « percevez » pas encore.
Entraînez 把 sous la forme 我把 + O + V + Résultat. Le schéma est rigide : 50 fiches, une combinaison verbe-résultat chacune, et 70 % des questions 把 du HSK 3 tombent dans les mêmes cases.
Construisez un tableau des compléments de direction à 14 cases : 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去, plus leur forme à verbe simple. Affichez-le au mur — ils reviennent dans toutes les sections de lecture.
Entraînez-vous à l'oral chaque jour, même 5 minutes, à la nouvelle section orale de 2025. Enregistrez-vous, puis réécoutez : vous détecterez des erreurs de ton que vous ne percevez pas en parlant.
Vocabulaire par thème
Mots que les apprenants HSK 3 rencontrent chaque jour à l'école, au travail et en voyage
École et études
Travail et carrière
Voyage et transport
Technologie
Cuisine et gastronomie
Émotions et opinions
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