Guía introductoria del HSK 3: qué evalúa el examen intermedio (gramática, listening, vocabulario)
Una guía introductoria al HSK 3: vocabulario oficial (1.000 palabras), gramática con 把/被, práctica de listening, frases de ejemplo y lo que realmente evalúa el examen de nivel intermedio. Alineado con el programa HSK 3.0 de 2026.
Qué vas a aprender
Seis hitos de comunicación que marcan el final de la etapa de principiante
Vida escolar
Habla de tus estudios, exámenes, compañeros y actividades escolares
Trabajo y carrera
Describe tu trabajo, tu entorno laboral y tus planes de carrera
Viajes y turismo
Planifica viajes, reserva hoteles y gestiona situaciones comunes de viaje
Tecnología diaria
Usa internet, apps móviles y habla sobre hábitos digitales
Comida y cocina
Pide platos complejos, habla sobre recetas y comenta sobre cocina
Actividades sociales
Haz planes con amigos, asiste a fiestas y únete a clubes
Capacidad en el mundo real
Lo que realmente podrás hacer al completar este nivel
El HSK 3 marca la franja baja del A2 del MCER y representa un cambio real: ahora puedes producir frases originales, no solo formuladas. Tras este nivel, puedes mantener una conversación de 5 minutos sobre temas familiares sin recurrir a un libro de frases. Entiendes titulares de noticias cortos, puedes leer correos sencillos y escribir 250 caracteres a mano. El programa 2025 añade una sección obligatoria de speaking, así que también puedes defender opiniones cortas en voz alta. Este es el nivel en que la mayoría siente «en realidad estoy aprendiendo chino» en lugar de «estoy estudiando chino».
Desafíos comunes
Lo que suele confundir a los estudiantes en este nivel — y cómo evitarlo
把字句 (construcción con ba): un patrón oracional sin equivalente en inglés. 把 mueve el objeto antes del verbo para marcar disposal: 我把书放在桌子上. Si fallas con 把, la frase suena rota.
被 (marcador pasivo): la mayoría de estudiantes lo usa en exceso. El chino prefiere la voz activa; 被 es para eventos desafortunados o inesperados: 我的钱包被偷了 (me robaron la cartera). Nunca uses 被 para afirmaciones neutras.
连动句 (verbos en serie) y 兼语句 (oraciones con pivote): «Fue a la biblioteca a leer», «Ella me pidió que la ayudara». Dos verbos, un sujeto, pero el orden importa y es inverso al inglés.
Complementos temporales 三种: 趋向补语 (direccional), 结果补语 (resultado), 程度补语 (grado): todos van tras el verbo: 走进去, 看完, 好得很. La misma estructura, tres significados.
La sección de speaking introducida en 2025 pilla por sorpresa: incluso buenos lectores sin práctica oral suspenden porque nunca han oído sus propios tonos seguidos.
Programa oficial
Lo que dice el estándar HSK 3.0 que debes saber en este nivel
HSK 3 (新汉语水平考试三级)
Alrededor de 300 horas guiadas de clase, o aproximadamente 4-5 meses a tiempo completo. Los autodidactas suelen necesitar 6-9 meses de práctica diaria.
Topics
- •Vida escolar: asignaturas, exámenes, compañeros, profesores
- •Trabajo: profesiones, entorno laboral, colegas, tareas sencillas
- •Viajes: planificación, reservas, problemas de transporte
- •Tecnología: móviles, ordenadores, internet, apps
- •Comida y cocina: recetas, restaurantes, cocinas regionales
- •Aficiones y vida social: fiestas, clubes, amigos
- •Emociones y opiniones: 高兴, 担心, 觉得, 认为
- •Planes de futuro: 想, 要, 会 + verbo, 打算
Communicative Functions
- •Expresar planes e intenciones de futuro
- •Dar y pedir opiniones
- •Describir experiencias pasadas con 過/了/过
- •Hacer sugerencias y dar consejos
- •Comparar dos o más cosas
- •Expresar causa y efecto con 因为…所以
Enfoque de escucha
Patrones de audio, tipos de preguntas y qué practicar
Cada ítem se reproduce dos veces. La velocidad del audio es de unas 220-240 sílabas por minuto, cerca del habla natural. Los pasajes son más largos (3-5 frases).
Question types
- •Verdadero/falso en diálogos de varios turnos
- •Emparejar hablantes con opiniones o acciones
- •Elegir la respuesta correcta a una pregunta
- •Elegir la imagen correcta según un audio más largo
- •Rellenar huecos: completar una palabra que falta en un pasaje corto
Common difficulties
- •过 (experiencia perfectiva) frente a 了 (acción completada): 我去过中国 (he estado en China) frente a 我去了中国 (fui a China); la diferencia es experiencia frente a evento pasado concreto
- •Complementos direccionales: 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 过去: seis pares que invierten el significado según la posición del hablante
- •Construcción con sentido de disposal 把: 我把书放在桌子上 (pongo el libro sobre la mesa): el objeto se mueve antes del verbo
- •连动句 (oraciones con verbos en serie): 他去图书馆看书 (Fue a la biblioteca a leer): dos verbos comparten un sujeto
Drill strategy
Transcribe 30 segundos de un podcast en chino una vez a la semana. Compara tu transcripción con los subtítulos: cada hueco revela un punto gramatical que aún no «escuchas».
Estructura del examen
Secciones, tiempo y puntuación de aprobado para este nivel
Puntos gramaticales clave
Nuevos patrones de oraciones que dominarás en este nivel
把 mueve el objeto antes del verbo para marcar «disposal»: el sujeto maneja, mueve, transforma o afecta al objeto. Debe ir seguido de un complemento, lugar u otro resultado: 我把书放在桌子上 (pongo el libro sobre la mesa), 我把作业做完了 (terminé los deberes). Sin resultado, 把 es gramaticalmente incompleto.
我把书放在桌子上。
Wǒ bǎ shū fàng zài zhuōzi shàng.
Pongo el libro sobre la mesa.
被 marca la voz pasiva, pero solo para eventos desafortunados, inesperados o destacados. A menudo no se necesita agente: 我的钱包被偷了 (me robaron la cartera). Nunca uses 被 para afirmaciones neutras o positivas: di 他表扬了我, no 我被他表扬了.
我的手机被他弄坏了。
Wǒ de shǒujī bèi tā nònghuài le.
Él me rompió el móvil.
Los complementos direccionales tienen 14 formas: 上来, 上去, 下来, 下去, 进来, 进去, 出来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去, 起来. El primer verbo indica dirección (hacia/desde el hablante); 来 es «hacia el hablante», 去 es «lejos». Se aplican a verbos de movimiento: 走进, 跑出去, 拿上来, 飞过去.
请把书拿上来。
Qǐng bǎ shū ná shànglái.
Por favor, sube el libro (hacia mí).
连动句 (verbos en serie) encadena dos verbos que comparten un sujeto. Patrones comunes: 去/来 + lugar + V (fue a la biblioteca a leer), 用 + herramienta + V (uso un bolígrafo para escribir). Los verbos ocurren en secuencia; no hace falta conjunción.
我去超市买水果。
Wǒ qù chāoshì mǎi shuǐguǒ.
Voy al supermercado a comprar fruta.
因为 (porque) se empareja con 所以 (así que / por tanto); 虽然 (aunque) se empareja con 但是 (pero). Usa una mitad u otra, pero no solo una parte: 因为下雨, 所以我不去 (porque llueve, no voy) o 虽然下雨, 但是我去 (aunque llueve, iré).
因为今天很忙，所以我没有时间吃饭。
Yīnwèi jīntiān hěn máng, suǒyǐ wǒ méiyǒu shíjiān chīfàn.
Porque hoy estoy muy ocupado, no tengo tiempo para comer.
过 marca experiencia pasada: 我去过中国 (he estado en China). A diferencia de 了, que marca un evento pasado concreto, 过 marca la pregunta «¿alguna vez has…?». Niega con 没有: 我没有去过中国 (nunca he estado en China).
你去过北京吗？
Nǐ qùguo Běijīng ma?
¿Has estado alguna vez en Pekín?
Oraciones prácticas
Chino real que podrás usar después de este nivel
Consejos para aprobar
Consejos prácticos de estudiantes que obtuvieron puntuaciones altas
Transcribe 30 segundos de un podcast en chino una vez a la semana: cada hueco de tu transcripción es un punto gramatical que aún no «escuchas».
Practica 把 en la forma 我把 + O + V + Resultado. El patrón es rígido: 50 tarjetas, una combinación verbo-resultado cada una, y el 70% de las preguntas de 把 del HSK 3 caen en los mismos huecos.
Haz una tabla de complementos direccionales con 14 celdas: 上来, 下去, 进来, 出去, 回来, 回去, 过来, 过去, más su forma con un solo verbo. Pégala en la pared: aparecen en cada sección de reading.
Practica la nueva sección de speaking 2025 en voz alta a diario, aunque sean 5 minutos. Grábate y luego escúchate: captarás errores de tono que nunca notas al hablar.
Vocabulario por tema
Palabras que los estudiantes de HSK 3 ven cada día en contextos de escuela, trabajo y viajes
Escuela y estudios
Trabajo y carrera
Viajes y transporte
Tecnología
Comida y cocina
Emociones y opiniones
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